Humanité - Education - Spiritualité

Invitation à réfléchir ensemble sur la destinée humaine

L’être humain est inachevé et vulnérable. Mais aussi, il est doté de la faculté de penser et de créer. La question du rôle de l’éducation se pose alors.

Pour quel développement ? Pour quelle société ? …

Comment penser et mettre en œuvre l’éducation afin qu’elle permette à l’être humain de répondre à sa plus haute destinée ?

Trois orateurs d'horizons différents ont présentés leur approche et expérience:

Adrian Sydenham, ancien co-directeur et professeur de langues à l’Internat International Krishnamurti en  Angleterre:

François Agoguet, enseignant puis rééducateur, animateur des groupes de paroles ou d’analyse des pratiques professionnelles:

Corinne Parodi, enseignante :

La Rose-Croix hier et aujourd'hui

Au XVIIe siècle, la Rose-Croix considérait que l’humanité avait atteint, ou était en train d’atteindre le nadir, le point le plus bas de son immersion dans la matière et que de ce fait, le moment de commencer l’ascension vers une vie moins matérialisée approchait. Raison pour laquelle elle s’est dévoilée au monde via la parution des Manifestes des Rose-Croix, dont le premier tome, la Fama Fraternitatis (l’Appel de la Fraternité), est paru en 1614.

Qu’est-ce que la Rose-Croix ?

D’où vient-elle ?

Peut-on être Rose-Croix aujourd’hui ?

L'orateur Serge Garcia Sabiro, a trouvé des réponses à ces questions dans les livres « Christian Rose-Croix et sa Mission », de Rudolf Steiner ainsi que « La Rose-Croix Actuelle », de Francisco Casanueva Freijo: